6W1H原则简介 职责清楚是治理工作的基本准则，任何的治理都是从治理职位开始的，其基本的要求就是职责清楚，权责明确。 但是，在实际治理中，职责不清，权责不明的现象还大量存在。作为一个高效的经理，必须对这个问题做出更为深入的思考，有效地加以解决，使员工都明确自己的职责所在，在其位谋其政，学会自我负责，自我治理，使经理从繁忙的事务性工作解脱出来。 要想使员工的职位说明书更加准确，职责更加清楚，经理就必须熟悉6W1H这个致关重要的原则。 所谓6W1H，即是： 1. Who—工作的责任者是谁？ 2. For whom—工作的服务和汇报对象是谁？ 3. Why—为什么要做该项工作？ 4. What—工作是什么（主要指工作的内容）？ 5. Where—工作的地点在哪里？ 6. When—工作的时间期限？ 7. How—完成工作所使用的方法和程序？ 只有对上述问题逐一做出了回答，员工才能对工作更加清楚，才更愿意负责，更敢于负责，在工作中不断得到锻炼和提高。进而，你也才能抽出更多的时间对规划与发展的问题做出更多的思考，占据工作的主动，使未来的工作更有前瞻性。
简单地说股票上市价就是指新股上市时的参考价格，它与股票发行价相对应。 股票发行价（Issue Price）是指当股票上市发行时，上市公司从公司自身利益以及确保股票上市成功等角度出发，对上市的股票不按面值发行，而制订一个较为合理的价格来发行，这个价格就称为股票的发行价。而发行之后最终第一次上市交易的价格（中间有个集合竞价）为股票上市价。 发行价若与证券面值相同，称为平价发行(at par)，高于面值则称为溢价发行(at a premium)，低于面值称为折价发行(at a discount)。 股票发行价与股票上市价的关系 由于股市在开盘之前（9:15-9:25）有个集合竞价的过程（此时投资者挂价到了交易所（没有实际成交），由交易所参考所有人的出价计算一个开盘价，在9:30开盘瞬间成交）。一般来说股票上市价会高于股票的发行价。这就是为什么投资者都热衷进行新股申购，俗称“打新股”。
人才流失的影响 对企业而言，一个优秀员工离职所带来的影响是方方面面的，既有有形的，也有无形的。正视优秀员工离职所造成的损失是开展企业人才危机治理的前提。泛泛地讲，一个优秀员工离职以后，企业要被迫支付以下成本： 首先，良好的团队因某些核心员工的离职而遭到破坏，执行中的任务因此被迫中断，企业经营效率大大降低； 其次，优秀员工离职所留下的职位空缺迫使企业重新花费一大笔成本培养或是寻找接替者，其间所耗费的时间成本还给了竞争对手有利的追赶机会； 另外，某些核心员工的离职不仅可能带走商业技术秘密和客户等资源，同时还影响在职员工的情绪，极大挫伤团队的整体士气。更为严重的是，企业高管或其他核心员工离职直接改变了企业与竞争对手的实力对比，若是集体式的跳槽，对企业来说则很有可能是致命性的打击，如闻名的小霸王。人才流失对企业而言之所以成其为危机，原因也就在这里。 人才流失的特点 1.人才流失成为一种常态 随着经济全球化和技术革命的进一步拓展，市场竞争日益激烈。在这场争夺的背后，人才的竞争又是重中之重。大量跨国公司在扩张过程中实行的都是人才本土化战略，他们登陆中国的第一步便是挖人。同时，本土崛起的民营高科技公司发展迅猛，对人才的渴求也非常迫切。这两股力量直接发起了这场人才争夺大战。在未来相当长的一段时间内，人才相对于资本等其他资源的稀缺性将使高素质的人才在各个企业之间流动成为一种常态。 2.人才流失频率越来越快 某些拥有卓越治理经验、把握市场资源或是技术资源的优秀人才，因其在整个劳动力市场上的高度稀缺性，永远是各个企业争夺的对象；另一方面，他们为追求自身最大价值也不断变换服务对象。供求的失衡和市场竞争所导致的各企业势力对比的迅速改变使得优秀人才不断流向名牌企业，其频率也越来越快。 3.人才流失呈现“集体”意识 近来企业人才流失的最大特点莫过于核心员工的“集体跳槽”，如北大方正助理总裁周险峰率30多位PC技术骨干集体跳槽加盟海信数码
股息宣布日 即公司董事会将分红派息的消息公布于众的时间。股权登记日 上市公司的股份每日在交易市场上流通，上市公司在送股、派息或配股的时候，需要定出某一天，界定哪些股东可以参加分红或参与配股，定出的这一天就是股权登记日。 也就是说，在股权登记日这一天仍持有或买进该公司的股票的投资者是可以享有此次分红或参与此次配股的股东，这部分股东名册由证券登记公司统计在案，届时将所应送的红股、现金红利或者配股权划到这部分股东的帐上。 所以，如果投资者想得到一家上市公司的分红、配股权，就必须弄清这家公司的股权登记日在哪一天，否则就会失去分红、配股的机会。股权除息日 股权登记日后的第一天就是除权日或除息日，这一天购入该公司股票的股东是不同于可以享有上一年度分红的“新股东”，不再享有公司此次分红配股。派息日 即股息正式发放给股东的日期。具体说明 在这4个日期中，尤为重要的是股权登记日和除息日。由于每日有无数的投资者在股票市场上买进或卖出，公司的股票不断易手。这就意味着 股东也在不断变化之中。因此，公司董事会在决定分红派息时，必须明确公布股权登记日，派发股息就以股权登记日这一天的公司名册为准。凡在这一天的股东名册上记录在案的投资者，公司承认为股东，有权享受本期派发的股息与红利。如果股票持有者在股权登记日之前没有登记过户，那么其股票出售者的姓名仍保留在股东名册上，这样公司仍承认其为股东，其股息仍会按照规定分派给股票的出售者而不是现在的持有者。由此可见，购买了股票并不一定就能得到股息红利，只有在股权登记日以前到登记公司办理了登记过户手续，才能获取正常的股息红利收入。 至于除息日的把握，对于投资者也至关重要，由于投资者在除息日当天以后购买的股票，已无权参加此期的股息红利分配。因此，除息日当天的价格会与除息日前的股价有所变化。一般来讲，除息日当天的股市报价就是除息参考价，也即是除息日前一天的收盘价减去每股股息后的价格。例如，某种股票计划生股派发2元的股息，如除息日前的价格为每股11元，则除息日这天的参考报价应是9元(11元—2元)。掌握除息日前后股价的这种变化规律，有利于投资者在购买时填报适当的委托价，以有效降低其购股成本，减少不必要的损失。 对于有中、长线投资打算的投资者来说，还可趁除息前夕的股价偏低时，买入股票过户，以享受股息收入。出现有时在除息前夕价偏弱的原因，主要在这时投资者较多。因为短期投资者一般倾向不过户、不收息，故在除息前夕多半设法将股票脱手，甚至价位低一些也在所不惜。因此，有中、长期投资计划的人，如果趁短线投资者回吐的时候入市，即可买到一些相对廉价的股份，又可获取股息收入。至于在除息前夕的哪一具体时点买入，则是一个十分复杂的技巧问题。一般来讲，在截止过户时，当大市尚未明朗时，短线投资者较多，因而在截止过户前，那些不想过户的短线客，就得将所有的股份卖出，越接近过户期，卖出的短线客就越多，故原则上在截止客户的1～2天，可买到相对适宜价位的股票，但切不可将这种情形绝对化。因为如果大家都看好某种股票，或者某种股票的股息十分诱人，也可能会出现“抢息”的现象。即越接近过户期，购买该种股票的投资者越多，因而，股价的涨升幅度也就越大，投资者必须对具体情况进行具体分析，以恰当地在分红派息期掌握买卖火候。
什么是辅助工资 辅助工资也叫非标准工资，是指基本工资以外的各种工资。包括加班加点工资、工资性的津贴和补贴、附加工资、保留工资，也包括奖金等等。有较大的灵活性，是基本工资的补充。 辅助工资是支付员工附加劳动报酬的工资单元，指工资制度改革后继续执行的津贴。 相关条目 基本工资 标准工资 实际工资 工龄工资 岗位工资
股权激励行权是指在股票期权激励方案的设计中，授予激励对象（一般为经理人）在将来某一时期内以一定价格购买一定数量股权的权利，经理人到期可以行使这个权利，购股价格一般参照股权的当前价格确定，同时对经理人在购股后再出售股票的期限作出规定。 在香港现行的股权激励（「购股权」）方案中，以股票期权为主。对于股票期权激励模式。国内外上市公司基本都是依据二级市场股价制定股票期权行权价。其优点是简单易行，方案设计成本低；主要缺点是容易受股市周期性波动的影响，在牛市时，业绩低于市场平均水平的经理人员也可能从中获利，在熊市时，业绩高于市场平均水平的经理人员也可能因股市下跌而没有获得激励。 不少企业在实行股权激励时，行权价是指企业管理人员以这个价格买进公司股票，这个价格在很大程度是那是公司的目标。具有期权的管理人员只有努力把公司经营好。让股价超过行权价格，他才能赚钱。股价在股权激励的作用下，现实股价会在多方面努力下远远高于这个价格。
商务模拟公司简介 商务模拟公司起源于上世纪50年代德国经济起飞初期，当时许多有职业经验的成年受训者不大适合传统的教师讲授为主的培训形式，希望有实际动手培训的机会，但创造商贸培训的实践条件又十分困难，于是“商务模拟公司”应运而生，它为受训者提供模拟仿真和实训教学两种服务功能。“公司”完全根据模拟市场的商情变化决策和运行，可从事市场上几乎任何一种商品的生产经营，也适用于几乎任何一种服务项目的经营，运行的实际费用极低。 商务模拟公司通过提供仿真的业务活动环境，为受训者的各种模拟职业行为建立了劳动组织依托和归属感，促使受训者把“商务模拟公司”当成真正的经营机构。受训者在经营活动可经历全部业务操作过程，了解和弄清其各环节之间的联系，学习商贸规则，熟悉市场机制，可以出错并毋须付出任何现实的代价，不必承担任何经济活动风险。模拟时，除货物是虚拟的并且不发生实体位移外，其它如票据、账册、操作方式、核算办法等均按照现实经济活动中通行的做法设计和运作。由此可见，“商务模拟公司”不失为一种极好的实践教学模式。 商务模拟公司理论基础 “商务模拟公司”源于德国闻名教育家巴斯的早期的商业教学理念，即“让学生在教师的指导下自主地选择一种活动和一种交易地点……每位学生将获得假想的资金与货物等”，这是一种在商业赞助和真实公司帮助和指导下建立的教学和培训公司，使受训人员在特定的经济环境下进行模拟商业活动的培训模式。“商务模拟公司”是行为导向教育哲学思想的具体体现。上世纪80年代以来，“行为导向”一词频频出现在职教文献，非凡是欧美职教教学论著作中，一时成为追求和提高职教教学质量、改革教学的代名词。行为导向教学理念的根本点就是创造教与学和师生互动的社会交往的仿真情境，产生一种行为理论的假设，从而形成有助于师生互动，非凡是学生主动参加学习的情境。在这种情境中，学生通过反复练习，进而形成自然的、符合现实经济活动要求的行为方式、智力活动方式和职业行为能力。而现实社会中很难找到适合经济类专业学生这样的学习场所，因为在竞争十分激烈的社会条件下，员工的任何失误都有可能造成无法挽回的经济和社会损失；企业、学校乃至学习者本人都畏惧此类情况的发生，因而建立“商务模拟公司”正是解决这一矛盾的有效方式。因此，“商务模拟公司”也可以说是一种新的职教培训模式。 “商务模拟公司”在运作过程中充分体现了能力本位的职业教育教学思想两项基本原则，即行为导向原则和职业性原则。这两项基本原则的要害之点是：注重职业经验的直接获取和职业能力的实践培养。在职业教育实践中，其基本主张是：边学边用，以用促学；行不言之教，读无字之书；最终达到学以致用、知行统一的效果。 商务模拟公司的优点 首先，商务模拟公司是一个完整的学习环境。表现为（1）在这个学习过程中，教师培训人员与员工一起积极的参与；（2）学习，主要通过交互活动做为一种自然过程来体验；（3）所有主要职业技能、素质和能力都可以得到培训和加强；（4）在团队中的工作能力，这种能力日益被真实企业所看重，是商务模拟公司学习战略中的一个奠基石。 其次，商务模拟公司的教育目标是为学生获得或强化各种技能。这主要包括：(1)在商务模拟公司里体验职业角色并称职地完成各项任务；(2)作出决策和对他们的选择结果作出评价；(3)使用现代办公设备和技术，如计算机、互联网、传真、电子邮件、电子商务网页设计与制作等；(4)与他人一起工作、合作和交流，可以相互学习；(5)从事于解决问题的各个活动，明确商务活动程序和商务运作规则；(6)明确企业的经营目标和组织机构，以便为自己所属单位作出最大贡献。在商务模拟公司学习过程中，最要害的就是让学生直接参与，让他们自行解决问题并作出相应的决策。 再次，商务模拟公司提供一体化学习机制。商务模拟公司的一体化学习环境，使得学习成为公司日常活动的一个自然组成部分，这种学习机制，体现了从做中学(1earning by doing)的学习模式，强调了学习的主体性和主动性。并且，公司的结构有助于建立一种强烈的团体合作精神，反过来这种精神又激发了学习动力，由此，人人为完成团体的共同目标而共享知识、技能。在模拟环境中进行学习， 为学生或受训人员提供了一种接触真实事件的机会，同时答应他们犯错误，并从这些错误中吸取教训，从而在知识和职业能力方面得到全面提升 最后，商务模拟公司的方法论是基于身临其境与实践性理念。商业理念必须通过商业实践而获得，即能力必须用“身体”来学习而获得，反之则不行。这也是现代职业教育思想中强调实践性教学的重要理由。学生在模拟商业企业的各个基本部门进行轮流实习，这些部门包括行政、人力资源、财务、顾客服务、采购、市场和销售等。在商务活动过程中，实习生直接与其他商务模拟公司发生联系。作为结果，在商务模拟公司的学生具备以下特点：(1)表现出更大的进取心、创造力和责任感；(2)预备并且能够进行团队合作；(3)提高自己运用母语和外语的能力。简言之，商务模拟公司的经历为学生最终步人真实工作世界打下了良好的基础。 商务模拟公司特征分析 商务模拟公司采取以学生为主体、指导教师把握方向的半开放的运作方式，受训者在“工作岗位”上的学习，采用的也是行为导向教学常用的几种方法：模拟教学法、项目教学法、引导文教学法、案例教学法、表演和角色扮演教学法等等。“公司”运作有三个基本特点：一是以学生为中心、自主性学习为主；二是学生参加教学全过程：收集信息、制定计划、做出决策、实施计划、反馈控制、评估成果；三是教师是学习过程的组织者、咨询者和伙伴。“商务模拟公司”作为一种低耗高效的实训教学方案，具有如下特征： 职业特征：实训教学内容和目标上的职业特征是德国职业技术教育一贯坚持的职业性原则的集中体现。表现在实训教学内容和就业目标要求高度一致。以模拟的职业行为活动为手段，积累职业经验，培养职业技能，进而适应未来的职业工作需求。 技能特征：学以致用，以“用”促学，边“用”边学，学“用”结合，这是教育的基本理念，也是行为导向原则在实训教学方案中的具体执行。学“用”的有机关系正是我们传统“理论联系实践”的体现，更是从事商务实战的要害所在。 师生特征：在行为导向的实训业务活动组合方式中，受训者是商务模拟公司实训教学的主体，是实训活动的中心，是经营活动的直接参与者或决策者。受训者可以在商务模拟公司扮演几种职业角色，以个别化方式接受实训指导。学员之间的交流、沟通、讨论是实训教学的重要形式。教师则是实训教学的咨询者、指导者，是“公司”活动的平等参与者或观察者，而不是活动的中心或简单的评判者。 网络特征：独家公司不能形成公平市场，“商务模拟公司”拒绝独家垄断。复杂有序的市场网络关系是自由竞争、公平交易的基础，是受训者获得真正职业经验的客观前提，是培训正常运行的必要条件。网络拓宽了学员的思路，开阔了学员的视野，保障了商务模拟公司的培训效果。 商务模拟公司构成分析 受练习者：包括有一定职业经验的转岗转行者，接受职业继续教育的进修者，尚无职业经验的学生，其他情况的社会人员。 指导教师：实训指导教师应把握行为导向和职业性的实训原则，具有相关的专业能力和教育教学能力，具备相应的商务实践经验。 指导小组：实训指导小组是商务模拟公司方案的组织实施者，可由下列人员组成：商务模拟公司领导，现场实训指导教师，侧重知识教学的教师，作为顾问或参谋的来自社会各界的教育工作者，其主要职责是传授具体的职业成功经验。 培训内容：按照国家颁布的职业培训条例来确定，并根据受训者个人爱好、经验基础、岗位目标和商务模拟公司所属行业要求的职业资格等级制定具体的实训教学计划，实训期限宜长则长，宜短则短。商务模拟公司还组织规范有关的职业通用内容培训、具有团队精神的学习工作方式、与公司内外各部门合作的内容方式等。 挂钩公司：挂钩公司是现实的商务公司，是商务模拟公司教学培训的组织形式和业务活动的仿真对象。这是商务模拟公司仿真实训取得良好效果的组织保证。挂钩公司为商务模拟公司提供业务咨询、产品样本、人力援助、资金援助等支持，商务模拟公司寻找机会为挂钩公司进行广告促销，培训具有相关产品知识、专业知识、商务办公技能的后备雇员。商务模拟公司实训教学机构的组织特征是它与当地的挂钩公司尽量相近，有助于受训者在相近行业就业适应过渡期的缩短，有助于受训者顺利满足就业岗位的工作需求。 商务模拟公司网络：商务模拟公司之间互为模拟市场的合作伙伴和竞争对手，可以直接进行联络协商聘、虚拟、谈判交易，众多商务模拟公司之间形成的模拟市场关系即构成商务模拟公司网络。 网络协调中心：协调中心的职责是保护竞争导致的模拟经营处于弱势的商务模拟公司，其职能是观察模拟市场的商情变化，处理事关整个市场运行秩序的要害问题，为商务模拟公司的成立和运行提供真实的治理能力。真实的市场网络之内，一国商务模拟公司之间，多国商务模拟公司之间均可遵照通行的市场规则、商贸程序进行协商谈判和交易竞争。商务模拟公司协调中心提供服务治理，使网络关系的规则得以统一，网络市场的秩序得以维护，网络运行畅通便利。协调中心还负责商务模拟公司入网络而扩展网络的工作以及商务模拟公司间的国际交往活动，包括组织商务模拟公司国际博览会。一般地说，10个以上商务模拟公司进行交往即需建立一个协调中心，并且一个国家一般只需建立一个协调中心，该中心可代表该国家所有商务模拟公司申请加入国际商务模拟公司网络中心协会。 商务模拟公司运作过程注重事项 根据国内外 “商务模拟公司”的运作实践来看，“公司”要达到理想的培训效果并不轻易，在具体运作时应注重如下几点： 作为运营者应对“商务模拟公司”有正确的熟悉与准确的定位，把握其优势与弱点，才能最大程度发挥其功能。 “模拟”尽可能真实，众所周知，一个完整的练习环境应包括物质环境、心理环境、社会环境和劳动现场等，“商务模拟公司”是从改善实践环境入手来达到其教学目的的。因此，建立“商务模拟公司”首先要考虑环境布置问题，应尽可能使学生感到真实。比如说，“模拟食品公司”摆放有相应的食品样品，“模拟旅行社”的办公室则应挂有地图、招贴画等，以期最大限度地模拟现实经济运行环境。 “公司”作为一种新型的培训模式，选有的教师和治理人员必须经过必要的培训，缺乏实践经验，难以解决模拟教学过程中出现的问题，难以达到最佳效果。 必须加强“商务模拟公司”的网络化联系与治理，即建立协调中心。有的学校开展的部分模拟教学活动，如商务谈判、财会模拟等几乎都是在本校范围内进行，缺少必要的对外联络，各“商务模拟公司”的活动缺乏统一的操作规则，相互之间难以进行业务交往，现实社会经济活动中一些十分重要的环节，如资金往来、财务决算、税务登记、海关申报、外贸谈判等得不到真实的模拟，这种“公司”实际上不是真正意义的“商务模拟公司”，它只是一种简化版，在这种环境之下培养出来的人才也带有很大的局限性。因此，要进行高效的、更为真实的模拟，必须建立“商务模拟公司”协调中心，规范各 “公司”的运行规则；同时，为了“公司”得到最大限度的仿真，建立国家协调中心、形成“模拟公司”的网络体系也非常必要。 商务模拟公司培训模式在我国尚属一种新鲜事物，正在逐步被人们所熟悉和接受，它在中国的发展还有很长一段路要走。实践证实，这种方式能够有效地解决职业学校经济类专业实践教学的难题，有助于培养学生的实践能力和增长相关知识。充分并有效地利用商务模拟公司培训模式，将对我国的商业职教事业的发展产生深远的影响。 我国的商务模拟公司 随着我国市场经济制度的建立与完善，传统职业教育模式所固有的弊端日渐显现，越来越不适应社会经济发展对职业技术人才的需求。早在1992年原内贸部组团对德国、丹麦等国的职业技术教育进行了考察，带回了“商务模拟公司”概念。其后，德国、丹麦又多次派专家来中国进行“商务模拟公司”概念的推广，国内许多学校也派专业教师赴欧洲考察各国商务模拟公司，由此开始了商务模拟公司教学法在我国的运用与推广。目前，设在浙江温州职业技术学院的国家模拟中心已发展会员单位30多家，共注册商务模拟公司近50余家，并尝试性地进行了商务模拟公司的贸易业务。虽然存在许多问题，但究竟走出了第一步，并取得了初步的效果。 由于商务模拟公司在我国的发展尚处于起步阶段，存在许多问题。这些问题包括： (1)对商务模拟公司的概念还缺乏深刻的理解和熟悉，存在许多偏差； (2)对商务模拟公司在职业教育中的重要功能也缺乏足够的重视，许多学校进行了初期的投入，但大部分都没有很好地加以利用； (3)我们缺乏实践经验，尤其是具有“双师型”素质和能力的指导教师更显不足： (4)没有足够的资金，来建设功能完善的国家商务模拟公司协调中心； (5)商务模拟公司网络的规模(会员单位及注册的商务模拟公司)还太小，且运作也不规范、不正常，无法体现“规模效益”。 为此，需要在以下方面作出努力，以便商务模拟公司的功能得到充分发挥： 第一，需要政府主管部门的重视和支持，尤其在中心办公室的建设上，需要得到政府的投入支持。当然，也可以运用市场化的模式来进行。建设一个功能完善的国家模拟中心，对于推广和发展商务模拟公司网络是十分重要的。 第二，进一步推广商务模拟公司的概念，正确熟悉商务模拟公司的教学功能，尤其是在商业职业教育中的重要地位，这对于转变职业教育理念，树立现代化的职业教育思想是十分必要的。为发展商务模拟公司事业提供了一个熟悉的基础。 第三，加强校际交流与合作，迅速扩大商务模拟公司网络规模，并且规范商务模拟公司运作模式，对于提升商务模拟公司在专业教学中的效率，是一个重要的保证。第四，重视和加强电子商务技术的运用，为拓展商务模拟公司的功能提供了广阔的前景。这也是建设中国特色商务模拟公司的主要方向。
简介股权存量变更的含义 由于中国目前特殊的股本结构，仅有1/3左右的股本可流通，非流通股份(包括国有股和法人股)的价格远低于流通股份，这就决定了成本最为低廉的上市公司收购方式是非流通股本的协议收购。 所谓协议收购，是指上市公司非流通股东之间签定股份转让协议，涉及国有股还须取得国家财政部门的批文，并向有关主管部门(中国证监会和证券交易所)报送有关材料，并履行信息披露义务，最后在登记结算公司办理过户登记的一系列网下收购行为。事实上，证券市场发展十年来发生得最为频繁的股权存量变更方式就是股权协议转让，而通过二级市场举牌(网上)收购的案例则微乎其微。 根据《中华人民共和国证券法》规定，上市公司收购可以采取要约收购和协议收购的方式。由于中国上市公司特殊的股本结构，要约收购尚未曾在中国上市公司实践中出现过。收购方收购上市公司已发行股份超过30％时，通常都是由中国证监会经审核满足条件后，给予豁免发出全面收购要约。股权存量变更的形式 股权存量变更在实务中通常存在着以下形式：股权无偿划拨 其特点是经财政部门批准，在国有股的框架内转让，受让方无须支付代价。相关案例如广电股份和真空电子的控股权由仪电持有划转给广电(集团) 事件。1997年3月，上海广电股份有限公司国家股(按1995年年末持股数)原由上海仪电控股(集团)公司持有，划转给上海广电(集团)有限公司持有。划转后，上海广电(集团)有限公司成为上海广电股份有限公司的国家股股东，持有广电股份股票43322.87万股，占总股本的77.45%；上海真空电子股份有限公司的股权划转也按此原则办理。行政无偿划转的特点是政府行为居于主导地位，这种特殊方式的存在源于我国上市公司特有的所有制结构。投资者在判断此类事件对上市公司的影响时，应注意股权划转后公司如何真正实现结构调整、提高企业的市场竞争能力。股权有偿协议转让 是一种最常见的股权存量变更形式。相关案例如上海房地(集团)公司出资1.79亿元，受让上海纺控集团持有的金丰投资6478万国家股 (占全部股本的74.69%)；上海上实(集团)有限公司出资1.1亿元，受让上纺工业经营公司持有的上实联合3043万国家股(占全部股本的29％)。股权有偿协议转让的特点是重组力度大，有助于突破行业、部门、地区界限，在更大范围内优化配置资源，并伴随着大股东更换、董事会和经理层改组等，往往使公司经营和主营业务大幅度调整，甚至改变公司名称等。股权抵押拍卖 如ST棱光第一大股东恒通集团分别于1999年8月27日、2000年1月20日和2000年4月10日，三次将其持有的4400万股棱光法人股在上海拍卖行拍卖，终因无人举牌应价而流拍。再如名流投资有限公司通过竞拍，拍得湖北省国投持有的幸福实业控股权（占总股本的19.18%）。股权抵押拍卖通常带有强制被动执行的性质，需要法院民事裁定书及协助执行通知书作为股权过户的依据。国有股配售 是国有股减持的一种最早的试点形式。如黔轮胎和中国嘉陵于1999年12月2日被优先认定为国有股配售预选单位。同年12月14日，黔轮胎的国家股持股单位贵阳市国有资产管理局将所持的部分国家股（17105275股、占公司总股本的6.73%）向有关投资者配售，配售对象为股权登记日99年 12月21日在册的社会公众股股东、转配股股东及证券投资基金，配售价格为4.8元。同样，中国嘉陵的国家股持股单位中国兵器装备集团公司将所持的 10000万股国家股（占公司总股本的21.1%），以每股4.5元的价格向社会公众股股东配售。由于该次国家股配售价格系按公司前三年每股平均收益乘以 10倍市盈率确定，而两家公司99年当年每股收益均远低于前三年每股收益，导致配售价过高，给市场造成较大的震荡，故此次国家股配售试点终以失败告终。二级市场举牌 这是指收购方直接通过股票二级市场收购上市公司一定比例的流通股，从而获得对该上市公司控股权的行为。由于我国上市公司股本结构的特殊性，二级市场购并主要发生在沪市的"老八股"中的"三无概念股"（无国家股、无法人股、无职工股）。1993年发生的深圳宝安股份有限公司及涔亓?笠凳展荷虾Ｑ又惺狄倒煞萦邢薰??即所谓的"宝延事件")，拉开了中国股市二级市场并购的序幕，此后还连续发生了北大方正科技有限责任公司及其关联企业收购延中实业、天津大港油田集团有限责任公司收购上海爱使股份有限公司，今年二级市场并购的"重头戏"则是倍受市场瞩目的北京裕兴机械电子研究所等六家一致行动股东联合举牌方正科技，该事件引起市场大量的争议和讨论。二级市场举牌收购的特点是直接、迅速、影响较大，避免了收购国有股和法人股中的冗长的谈判和审批过程，但易出现因收购而导致二级市场价格波动，可能引起收购成本过高、反收购增加收购困难等情况，处理不妥，可能造成收购流产的结果。间接股权收购 即通过受让上市公司控股股东的股权方式，达到间接控制上市公司的目的的一种收购方式。如北京北大明天资源科技有限公司于1999年7月收购了黄河化工原控股股东黄河化工集团公司的国家股股权，成为黄河化工集团的控股股东，同时作为黄河化工的间接控制人，改黄河化工简称为"明天科技"，注入优质资产，实现了借壳上市的目的。这种做法比较隐蔽，也往往被经验不足的投资者所忽视。
登录
工商服务
危机公关
金融律师
app开发
财税服务
金融牌照
网站建设
知识产权
企业征信
审计评估