定义 换股——相关图片 换股，是炒股的一项基本功，绝非一些投资者所想像的“一卖一买”这么简单。换好了，会使整体操作流畅起来，有时还会对提高收益起到决定性作用；换不好，则会适得其反甚至使整个操作步入恶性循环。 多年的投资实践表明，换股也要有自己的“绝招”。这种“绝招”，不仅表现在换股的对象、时机和数量的确定是否得当??一般情况下，要用强势品种去换弱势品种，在大盘和个股冲高过程中卖出所持股票，再在下跌时买入待买品种，尽量控制好换股的仓位比例和操作频率等；而且取决于换股的方法、技巧和策略是否科学，这也是决定换股成败的关键所在。 方法 换股——相关图片 通常所说的换股，是指用持有的股票去换购未持有的股票。换股的方法主要有： 定时法。只确定换股时间，不考虑其他因素。比如，在制定换股计划时，可先确定某一交易日（如周一、周五等）为换股日期，再确定具体换股时间，常见的有前市开盘、收盘，后市开盘、收盘等时点。时间一到，不考虑其他因素，按计划换股即可。 定点法。根据大盘点位，确定是否换股。依据的大盘点位可以是上证指数、深证成指，也可以是沪深300指数等。依据的具体点数，可以是绝对点数，如当上证指数处于××××点时进行换股；也可以是相对点数，如以上一交易日收盘点位为基准，涨（跌）××点时进行换股。 定价法。根据待换品种的价位决定是否换股。一是单定待卖价。当待卖品种涨到预先设定的价位时，将其卖出，同时买入待买品种（不考虑待买品种的价格）；二是单定待买价。当待买品种跌到预先设定的价位时，将待卖品种卖出（不考虑待卖品种的价格），随即买入待买品种；三是同时确定待卖价和待买价。当待卖品种涨到预先设定的价位时将其卖出，再等待买品种跌到预先设定的价位时将其买入，达到换股目的。[1] 技巧 换股——相关图片 以上三种常见的换股方法，投资者不难掌握。相比之下，换股的技巧把握就有些难度，现举三例： 跳板术。当预计所持股票A将下跌时，将A股票卖出，并准备日后在低位再将它买回来。但为了防止大盘和个股出现反向运行（上涨）而踏空，“高抛低吸”期间的资金不能闲着，需要换入其他股票B。当A股票跌到一定价位、出现较大正差时，保本或微利卖出B股票，接回A股票。通过换股，B股票虽然未能带来较多利润，但为A股票“高抛低吸”起到了“跳板”作用。4月15日，笔者预计西飞国际将下跌，准备日后在低位将它买回来，同时宏图高科有企稳迹象。于是，立即卖出账户里的700股西飞国际（14.20元），随即买入600股宏图高科（16.95元）。4月23日，发现西飞国际跌幅已大，宏图高科比较坚挺，于是当即换回：卖出600股宏图高科（17.10元），接回700股西飞国际（13.16元）。换股结果，宏图高科只获利39元（已扣除交易成本，下同），但西飞国际多出差价678元。宏图高科所起的“跳板”作用，为本次换股取得超过7%以上的收益奠定了基础。 迂回术。原计划买入股票A，但考虑到A股票存在不确定性，先“迂回”买入确定性较大的股票B。等B股票获利卖出后发现A股票跌幅已大时，再“折返”买入A股票。采用迂回术换股，不仅能在B股票上获利，而且能节省A股票的买入成本。4月8日，笔者计划买入700股西飞国际（13.88元），考虑到西飞国际的不确定性比大唐发电大，于是先“迂回”买入大唐发电1300股（8.20元）。至4月23日，大唐发电涨到了8.34元，西飞国际跌到了13.10元，于是卖出获利的大唐发电（获利1.20%），再“折返”买入西飞国际（节省成本5.42%），二者相加，迂回术换股的收益达到了6.62个百分点。 穿插术。在跳板术内穿插跳板术或迂回术，或在迂回术内穿插跳板术或迂回术。这种穿插术可以是一环、二环甚至多环。与单一的跳板术或迂回术相比，穿插术的层次更多、收益更高，但操作起来难度也更大，没有把握的投资者尽量不用或少用。 策略 投资者在掌握换股方法和技巧后，在实际操作中仍可能遇到各种复杂情况，需要具体问题具体处置： 换股条件满足不了怎么办？一般情况下，定时法换股比较好操作，时间一到，条件也就满足了，按计划换股即可。但定点法和定价法换股充满变数，条件不一定能满足。假如条件满足不了，措施有二：一是放弃换股计划，二是调整换股计划，既可调整计划的全部，也可调整计划的局部。如，采用定价法并同时确定待卖价和待买价进行换股时，可将换股条件调整为满足其中一项即可。 换股操作底气不足怎么办？有时，换股计划确定后，心里还是不怎么踏实，担心出错，心中无底。这时，可先进行少量试换，看看股性怎样、换股效果如何。等试换到一定程度，积累了一些经验，正式换股的成功概率增加后，再按计划换股。 换股结果适得其反怎么办？换股前，要降低预期，不要期望百分之百都能成功；换股时，不要指望每次都能卖在最高点，买在最低点；换股后，如果卖出的股票跌了、买入的股票涨了当然最好，此时，盈利或保本换回即可；但万一失手，卖出的股票涨了、买入的股票跌了，或卖出的股票、买入的股票都跌了或都涨了，就要区别对待：如对当初确定的换股计划仍深信不疑，应继续执行原计划，哪怕亏点本钱，也仍有以小博大、用小亏换大赢的机会；如仍有正差价，则也应按计划换回。如卖出的股票涨得少但买入的股票涨得多，或买入的股票跌得少但卖出的股票跌得多，就仍有继续换股的价值。
什么是体验式培训 体验式培训是指学习者通过在真实或模拟环境中的具体活动,获得新的知识、技能和态度,并将理论或成果应用到实践中的过程,它是基于现代教育思想和管理理论指导下一种新的学习方式。 体验式培训的产生 二战期间，英国大西洋商务船队屡遭德国人袭击，许多英方年轻海员因为缺乏临战经验葬身海底,而逃生回来的不一定是身强力壮的，但都是意志力特别坚强、求生欲望特别强的人，这些人有丰富的生存经验和优越的品质，包括团队的协调和配合。1934年，科翰和其他人创办了GordonstounSchool，培训年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧，明显提高了海员的生存率。 1941年,汉思等人在英国威尔士的阿德伯威成立了一所海上生存训练学校,利用一些自然条件和人工设施,让年轻的海员们做一些富于心理挑战的活动和项目,培养海员具有坚定的意志和强健的体魄,从而提高他们在恶劣的环境下生存的能力。二战结束以后,这种成功的培训模式在更广泛的领域推广开来,训练对象由最初的海员扩大到了军人、学生、工商业人士等社会群体，培训目标也由最初单纯的体能生存训练扩展到了团队合作精神培养、潜能训练、管理训练等诸多方面。经过近半个世纪的不断完善与内容创新,到20世纪80年代之后,现代意义上的体验式培训已经悄然进入了世界各地的教育培训领域,并以其新颖的培训形式和良好的培训成效,吸引了越来越多关注的目光。20世纪80年代,美国人卫库珀在以前学者的研究基础之上,提出了体验式学习模型(experiential learning model)。 该模型强调亲身体验在学习中的重要性,通常将被培训者置身于特定的场景或事件中(亲身体验),对于自身所亲历的事件发表看法，进行反思(观察反省),形成有关思想、感觉、联想及其它观察的资料(经验资料),进而运用理性逻辑分析资料,在自己已知的知识中寻求类同的体验(总结领会),并将形成的初步结论、新知识运用到实践中去。整个过程将学习、转变及成长三个过程加以整合,强调做中学(learning by doing)及资源的共享与应用的重要性。至此,体验式培训拥有了科学的理论体系作为指导。 体验式培训的本质 体验式培训是既令人兴奋又富有挑战性的，它包括很多不同的内容，像是针对个人或团队解决问题的行动，肢体上的挑战，游戏，仿真练习，组织练习，分享时间，有指引的冥想，及有组织的互动。在所有的活动中，学生们是主动地参与学习的过程，并且能够从体验中产生有意义、相关的洞见。 体验式学习包括三个方法： 1.培养态度； 2.发展和练习技巧； 3.促进对主题概念及模式的了解； 体验式培训的本质的四个主要特质： 一、学习者对于正在发生的学习及过程是察觉的。 二、学习者是投入于省思的体验中，并且连结当下的学习到过去、现在和未来。 三、那些体验和内容是独具个人意义的：对当事人而言，学到了什么和如何学到的，对个人而言有特别的重要性。 四、过程牵涉到完整的自己--身体、想法、感觉和行动，不是只关于心智，换句话说，学习者是整个人全然投入的。 体验式培训的环节 体验式培训由既独立又密切关联的五个环节组成。这五个环节是： (1)体验：此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。 (2)分享：有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其他体验过或观察过相同活动的人分享他们的感觉或观察结果。 (3)交流：分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其他参加者探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。 (4)整合：按逻辑的程序，下一步是要从经历中总结出原则或归纳提取出精华。并用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的成果。 (5)应用：最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环开始了。因此参加者可以不断进步。 体验式培训是在虚拟环境中通过感悟提高认知，总结方法和经验；而体验式工作是把实际工作的得失通过双向循环沟通的方式，并利用头脑风暴等方法，来查找或总结工作中的绩效增长点或者能力(能力是指完成工作所必须具备的心理特征，非同于技能)提高点。 这种方式不仅可以大幅提高工作热情，提升团队的凝聚力和创造力，还可以提高个人和团队的工作绩效，变工作为游戏、学习，每天都是新的起点，每天都可以进步一点点。 体验式培训的实施 体验式培训与传统的教育模式最根本的区别是前者以学员为中心，“以学为主”，而后者以教师为中心，“以教为主”。传统的教育学习，使得教师成为演员，而学员成了消极被动的接受者，并且可能产生严重的抵触情绪，最终导致较差的教育效果。体验式培训强调“做中学”，学生与老师是互动的学习者，通过学习活动体验，将学习变成学习者的乐趣和追求而不是压力，能有效地促进学习者高级认知能力的发展，并使学习者在学习的过程中能够运用所学知识，达到学用结合的效果。 一般而言，从培训活动的开始到培训效果的应用，体验式培训主要包括活动、发表、反思、理论、应用五个环节。体验式培训最重要的就是体验后的经验分享这一环节，使受训人员能挖掘到活动与自身工作间的共同要素，并通过分享交流吸收别人发现的共同要素，大大拓宽了经验有效迁移的范围。专业培训机构提供的体验式培训，一般把受训人员带到大自然中，通过专门设计的富有挑战性的课程，利用种种典型场景和活动方式，让团队和个人经历一系列考验，磨练克服困难的毅力，培养健康的心理素质和积极进取的人生态度，增强团结合作的团队意识。 一般来说，培训师带队进行回顾，至少要经过三个连续的步骤，分别是“发生了什么”、“有什么感想”、“应该怎样做”。这三个问题会使受训者对活动中的行为进行反思，但如果引导不当，往往会使培训与现实脱节，达不到预期的效果,所以这三个问题可以细分为以下几个问题： 第一，发生了什么?这一问题让受训者回顾事情的经过，帮助他们回顾与培训目标有关的体验，比如事情是按什么顺序发生的，什么时候发生了一个关键事情等，培训师也应在培训中记录一些关键行为，以便在回顾时以引导。 第二，为什么发生?这是对活动中行为的解释，这一问题帮助大家寻找事情发生的原因，甚至找到藏于表象之下的本质原因。比如你认为活动中为什么会发生这样的行为，你是基于哪些方面的考虑去这样做的。 第三，应该怎样做?这一问题帮助大家对活动中出现的情况进行深一步的认识，力图找到更合适的解决方法以及纠正措施等。比如，如果让你再做一次，你会怎样做。 第四，工作中是否遇到过这类的事情?这一问题促使受训者将培训内容与工作联系起来，运用类比的方法寻找相同之处，使其做到举一反三，这是深化培训效果的重要一步。 第五，工作中类似的地方应该怎样改正?这一问题促使受训者将活动中学到的东西转化到工作中，以确保在将来的工作中遇到此类事情时有正确的行为。 这一系列的问题将使受训者完成个人学习循环，形成真正属于自己的知识。这一学习模型较卫库珀的体验式模型有所改变，强调了分享和形成理论两个方面。培训是所起的作用主要是倾听、引导，力图让受训者找到问题症结所在，并举一反三地联想工作中的实际情况。只有“形成理论”这一个模块中，培训师占主体地位，其他各模块都是以学生为学习的中心，而且互动性好，所以培训效果比较明显。 体验式培训对企业的作用 体验式培训与传统室内灌输式培训，在培训方式上有很大的区别，在培训效果上也相去甚远！体验式培训的方式以学员高度的参与性为主要指导思想，以学员的感受、感悟为基础，带入课程最后学员所能接受的课程效果，特别在员工心态调整、企业文化导入、团队沟通协作等方面！ 一、体验式培训是一种成功心理训练 体验式培训是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格；同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。 二、体验式培训是一种团队合作训练 体验式培训是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训练课程。体验式培训是专门配合现代企业进行团队建设需要而设计的一套户外体验式模拟训练，这是当今欧、美及亚洲大型商业机构所采纳的一种有效的训练模式；训练内容丰富生动，寓意深刻，以体验启发作为教育手段，学员参与的训练将成为他们终身难忘的经历，从而让每一系列活动中所寓意的深刻的道理和观念，能牢牢地扎根在团队和每个成员的潜意识中，并且能在日后的工作合作中挥发应有的效用。 三、体验式培训的意义 通过体验式培训学员在以下方面将有显著的提高： 认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象； 克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力； 启发想象力与创造力，提高解决问题的能力； 认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心； 改善人际关系，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护自然。 说到企业培训，人们通常就会联想到各类文凭培训班或各种MBA培训班，实际上，知识和技能都是有形的资本，而意志和精神则是无形的力量。在实际生活和工作中，动手能力和意志的坚定、坚韧往往比起书本的知识更为有效和实用。同时，如何开发出那些一直潜伏在你身上，而您自己却从未真正了解的力量，怎样才能弄清，您与他人的沟通和信任到底能深入到什么程度?这些，就是体验式培训的真正意义。 良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会，人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下，才会迸发出耀眼的光芒，体验式培训应运而生。
简介 合并(Combination)是指两家以上的公司依契约及法令归并为一个公司的行为。公司合并包括吸收合并和创新合并两种形式： 解释 前者是指两个以上的公司合并中，其中一个公司因吸收了其他公司而成为存续公司的合并形式，后者是指两个或两个以上的公司通过合并创建了一个新的公司。
参与 参与 拼音 cān yù 繁体 參與 释义 1.亦作"参预"。亦作"参豫"。2.预闻而参议其事;介入参加。 详解 亦作“ 参预 ”。亦作“ 参豫 ”。预闻而参议其事；介入，参加。《汉书·齐悼惠王刘肥传》：“ 终古 使所爱奴与八子及诸御婢姦， 终古 或参与被席。”《晋书·唐彬传》：“朝有疑议，每参预焉。”《三国志·吴志·朱桓传》：“是时 全琮 为督， 权 又令偏将军 胡综 宣传詔命，参与军事。”《宋书·薛安都传》：“事之本末，备皆参豫。” 明 王鏊 《震泽长语》卷上：“枢密参预朝政，始与宰相分权矣。” 闻一多 《说舞·社会的功能》：“在跳舞的白热中，许多参与者都混成一体。”
什么是激励时机 所谓激励，就是组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境，以一定的行为规范和惩罚性措施，借助信息沟通，来激发、引导、保持和归化组织成员的行为，以有效的实现组织及其成员个人目标的系统活动。 激励时机是指为取得最佳的激励效果而进行激励的时间。激励时机适当，才能有效的发挥激励的作用。 激励时机的选择是随机制宜的。从事人力资源管理，应根据具体客观条件，灵活地选择激励的时机或采用综合激励的形式，以有效地发挥激励的作用。激励原则在不同时间进行，其作用与效果有很大的区别。 激励时机的重要性 激励时机是激励机制的一个重要因素。激励在不同时间进行，其作用与效果是有很大差别的。打个比较形象的比喻，就象平时炒莱一样，在不同的时间放人佐料，菜的味道和质量是不一样的。超前的激励可能会使工作人员感到无足轻重；迟来的激励可能会让工作人员觉得多此一举，使激励失去意义，发挥不了应该发挥的作用。那么，到底应该在什么时候激励为好呢？当然，这是一个比较复杂的问题，不能简单机械地下结论。激励如同化学实验中的催化剂，何时该用、何时不该用，都要根据具体情况进行具体分析。激励时机既然存在多种形式，就不能形而上学地强调一种而忽视其他，而应该根据多种客观条件，进行灵活的选择，有时候还要加以综合的运用。 总而言之，激励时机是非常重要的，选择得当才能有效地发挥激励的作用，这就如同指挥员在战场上调兵遣将，时机掌握不好，就不可能取得胜利。 激励时机的分类 1、根据时间上的快慢差异，激励时机分为及时激励和延时激励。 2、根据时间间隔，可分为规则激励与不规则激励。 3、根据工作周期可分为期前激励、期中激励和期末激励。 相关条目 激励频率 激励程度 激励方向
金叉概念 K线图之金叉死叉 黄金交叉(金叉)：指短期移动平均线向上穿过中期移动平均线或短期、中期移动平均线同时向上穿过长期移动平均线的走势图形，表示股价将继续上升，行情看涨。 死叉 死亡交叉(死叉):指下降中的短期移动平均线由上而下穿过下降的长期移动平均线，这个时候支撑线被向下跌破，表示股价将继续下落，行情看跌。[1] 基本用法 均线金叉 一般金叉为买进信号，死叉为卖出信号，同时要结合这均线系统的组合时间周期来判断是短线买卖还是中线波段买卖，特别需要注意的是均线交叉之后的2根均线的方向，如果不是一致朝上或者朝下的，那就是普通的均线交叉，而不是“金叉”或“死叉”了。 技术指标发出的信号只是信号而已，它只是告诉了我们庄家想通过盘面告诉我们的话，而庄家说的话是真话还是假话，我们当时不可能知道，只有通过未来验证了。如果庄家说了假话，行情向相反方向发展，我们唯一作的就是赶快调整原来的操作方案，把损失降到最低。 金叉与死叉的有效性问题。 原则上，在股价趋势向上的情况下，金叉的有效性高，威力大，失败可能性减少。而死叉的有效性低，杀伤力小，失败可能性增多。 同样，在股价趋势向下的情况下，金叉的有效性低，而死叉的有效性增多。[2]
什么是工资分配 工资核算包括工资结算与工资分配两个方面。工资分配是指按部门、类别进行工资汇总，并按工资的用途对工资进行分配。 工资分配的原则 工资是职工因参加企业劳动，作为劳动报酬领取，并由企业定期支付一定数额的货币。用人单位根据本单位的生产经营特点和经济效益，依法自主确定本单位的工资分配方式和工资水平。为了保证国家对用人单位工资总量的宏观控制，《中华人民共和国劳动法》规定了工资分配应遵守的基本原则： 1、按劳分配原则 按劳分配是指按照劳动者提供的劳动数量和劳动质量支付相应的工资。等量劳动取得等量报酬，多劳多得，少劳少得。实行按劳分配原则，要体现奖勤罚懒，奖优罚劣，多劳多得，少劳少得。 2、同工同酬原则 同工同酬是指提供的劳动数量和劳动质量相同，领取相等的报酬。实行同工同酬，要求对所有劳动者不分性别、年龄、种族、民族，只要付出同等劳动，就付给同等的劳动报酬。 3、工资水平适应经济发展原则 工资水平是指一定区域和一定时间内劳动者平均收入的高低程度。生产决定分配，只有经济发展才能提供更多的可分配的社会产品，因此工资水平必须与经济发展水平相适应。 相关条目 工资核算 工资结算
定义 均线是将每天的收盘价加权平均，从而得到一条带有趋势性的轨迹。 均线系统是大多分析者常用的技术工具，从技术角度看是影响技术分析者心理价位，思维买卖的决策因素的。 均线系统是技术分析者的良好的参考工具，相比价格变化是滞后的。常用的均线以5、10、20、30、60日均线为主。 价值 均线指标实际上是移动平均线指标的简称。由于该指标是反映价格运行趋势的重要指标，其运行趋势一旦形成，将在一段时间内继续保持，趋势运行所形成的高点或低点又分别具有阻挡或支撑作用，因此均线指标所在的点位往往是十分重要的支撑或阻力位，这就为我们提供了买进或卖出的有利时机，均线系统的价值也正在于此。 均线向上是均线多头 均线向上产生的交叉是金叉，反之是死叉。 绘制 以每天的前九天和当天共十天的收盘价取算术平均值，再以若干天的这种算术平均值而连结的曲线就是十日均线。同样，有十分钟均线、十小时均线、还有以周、月、年等不同的时间单位作成的各种均线。通常10个时间单位的均线统称为10均线。20均线就是20个时间单位的均线，……，其它都是同样的意思。以上是常见的做法。还有人取每天的平均价，还有的取均权平均值等等，做法不一。K线图中常标以MA5、MA10、……。 以前，都是自己计算而绘制的，现在，所有的技术分析软件中都可以在某一时间周期的K线图中找到相对应的均线。 作用 由于均线对股价趋势有一定的比照作用，所以，它对于技术分析相当重要。一般以日线MA5、MA10分析短期走势，以MA30、MA60分析中期走势，以 M125和M250分析中长期走势。而以5－30分钟K线做短线操作，以周、月、年K线中的均线走向分析长期走向。 由于从均线可以动态分析股价的走势，所以，常有人以均线来设置止损点及止赚点（高抛点），其实就是起到一种通过技术分析而确定的活动标尺的作用，但都只有相对的参考价值。 应用均线系统是看明现在的趋势是强势还是弱势震荡势，买卖点的信号及现在将要启动的信号。 特征 1、趋势追踪。均线指标的构造原理决定了它具有反映价格运行趋势的特性； 2、稳定和滞后。由于均线是对价格收盘价进行算术平均以后产生的新的价格点连线，因此均线相对于价格的变化来说就更为稳定； 3、助涨助跌性。 计算 至于计算，举个例子：三十日均线就是大盘三十天的收盘价再除以30形成30日均点，然后依次连接就形成30均线。 应用举例 · 从形态来看：前期的密集成交区、前期头部（由上升到下跌的拐点）、前期底部（由下跌到上升的拐点）等等。 · 从均线系统来看：5日线、10日线、20日线、30日线、60日线、半年线、年线等都有支撑，且依次支撑强度越来越强。 · 从技术指标来看，各种技术指标都有自己的支撑位和压力位，因为指标太多，你可以自己去看。常见的有KDJ、MACD、BOLL、W%L等。 排列特点 均线的大概特点分多头排列和空头排列，多头排列就是市场趋势是强势上升势，均线在5－10－20－30－60k线下支撑排列向上为多头排列。均线多头排列趋势为强势上升势，操作思维为多头思维。进场以均价线的支撑点为买点，下破均价线支撑止损。 空头排列就是市场趋势是弱势下跌趋势，均线在5－10－20－30－60k线上压制k线向下排列为空头排列。均线空头排列为弱势下跌趋势。进场以均价线的阻力位为卖点，上破均价线止损。 均线是技术指标分析的一种常用工具，被大多技术分析者采用。5－10均线变化较快，常用的就是5－10－20－30均线，期货价格变化较快，用60以上的均线较滞后。 均线在什么条件下价格具备单边快速大幅暴涨？条件是1分－5－10－15－30－60－日－周－月均线都是多头排列。其它引响暴涨因素除外。反之单边暴跌一样。 用周－月线的均线时间，把握趋势会更稳定，均线变化短时不会太大。如果周－月线是多头排列或空头排列，这拨行情上涨或下跌的时间周期要更长。 相互关系 均线的相互关系，如日线均线多头排列，周线空头排列，周线有均线压力，价格会震荡上涨，也可能会上涨失败，因周线的均线不会很快改变，但影响趋势变化更大一些。如周线也是多头排列，价格涨幅会更稳定，趋势也较稳定不会轻易改变。如5分钟均线多头排列，10分空头排列，5分上涨的失败概率会更高。如60分均线多头排列，进行短线交易会维持60分的支撑强势，短线交易成功概率会比5分高。如果均线日线比较乱，上有均线压力下有均线支撑，这是震荡势，趋势方向不明。 买卖点，应用均线设买卖点，均线系统在粘合交叉向上为买点，启动点，根据各个不同时间图的连环性来定价格启动的幅度大小。比如5分条件具备了，10分不具备，5分上涨的压力位在10分均线。均线系统在粘合交叉向下为卖点，为下跌启动点。 在以下条目中被提及120日均线 5日均线 60日均线 DMA指标 三线开花 下跌中继平台 交易模型 加权收盘价 劲道指数 压缩图 均线多头排列 大势领先指标 宝塔线指标 布林线指标 平均股价指数 庄股 持仓成本分析 指数平均数指标 支撑线 斐波纳契回撤理论 日换手率 权证投资 梅斯线 次级移动 止损 洗盘 涨停板 神光心电图 神光脑电波 累积/派发线 股票选择指标 能动顺势选时 试盘 趋势指标 量价三十六法则 钱龙短线指标 顺势指标 骗线 关键字均线, 均线理论.
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